Luddes lådtips
Vi på Stadsbibliotekets Barnavdelning ger er i denna form lite tips om nya
böcker/skivor och info om sådant som är på gång. Listan är aktuell just när er låda
packas, så titta lite på den varje gång ni packar upp en låda, ingen lista blir den andra
lik! Den ska inte med lådan tillbaka utan är er. Kanske får ni lust att läsa något eller
vill fråga om något? Hör gärna av er!
Bästa hälsningar från oss på BARNBIBLIOTEKET! Tfn 30 34 70
VARFÖR? Vad betyder läsning? Varför behöver barn böcker? Varför är
litteraturen så viktig på förskolan? VAD? Vad kan förskolan göra för att
stimulera barnens boklust? Vilken roll kan föräldrarna spela och hur kan man
använda biblioteket? HUR? Hur är bilderboken uppbyggd? Hur fördelas
berättandet mellan text och bild? Vilken roll spelar illustratören? Hur läser och
tolkar man bilder? Vilken betydelse har bokens form för läsningen med
barngruppen? VILKA? Vilka teman kan det vara angeläget att arbeta med? Kan
man tänka sig andra utgångspunkter för förskolans bokval? Har du inte svaren
eller behöver du slipa argumenten så läs Agneta Edwards bok Bilderbokens
mångfald och möjligheter. Läs och diskutera i personalgruppen! Ny feb 09
Ett par bra miljöböcker för förskolebarn
Hjälp vår jord av Lauren Child
Charlie lär Lola vad ordet återvinna betyder. T ex att gammalt papper kan samlas
upp och användas till att göra nytt papper av. Med hjälp av en tävling och ett
pedagogiskt samlarträd lär hon sig att samla olika sorters skräp i olika lådor och
sen involverar hon snart hela sin klass i insamlandet.
Vad händer med jorden? av Grethe Röttböl
På varje uppslag besvaras enkelt och med bilder två miljöfrågor. Röda frågor är
mindre bra för miljön och gröna ger bra alternativ för miljön.
Röd:Vad händer om man tar bilen så fort man ska nångonstans? Grön:Vad händer
om man oftare tar tåget?
Röd:Vad händer om man köper nya kläder hela tiden? Grön:Vad händer om man
köper i andra hand eller bytlånar med kompisar?
Tar upp kommunikationer, mat, olika energialternativ, el till värme och ljus,
pappersslöseri, sopsortering och återvinning, kläder och gifter t ex PVC-plast.
Nya nov 08
Jujja Wieslander känner de flesta av oss från mängder av sånger och böcker.
Nu har Jujja skrivit en liten tankebok på 70 sidor som heter Leka lite grann –
lärdomar om små barn. ”Det är ingen lärobok… Jag har försökt formulera vad
jag lärt mig om förskolebarn under 30 års arbete och samvaro med dem.
Sångerna och berättelserna om Mamma Mu och Kråkan, Dagspöket ,Lillebror och
Billan m fl bygger på iakttagelser och funderingar om växande…” En bok om hur
barn upptäcker sin kropp, iakttar, härmar, leker och får tillgång till ett språk och
om hur vi vuxna kan stödja dem i deras arbete. En bok som inte vill ge goda råd
men formulera frågor och sätta igång funderingar och samtal. En klok bok att
hämta näring från. Ny feb 09
------------------------------------------------------------------------------------------”Bland bollar och klossar: Matematik för de yngsta i förskolan”. Boken av
Camilla Björklund vänder sig i första hand till blivande och verksamma lärare och
ledare i förskolan. Den bygger på forskning kring ett stort antal episoder
hämtade ur aktuell förskoleverksamhet för ett-, två- och treåringar. Ny jan 09
”Gustav får visst sitta i tjejsoffan!: etik och genus i förskolebarns världar”.
Författaren Eva Johansson följde under två terminer en grupp förskolebarn i
åldern tre till sju år. Genom att beskriva och analysera barnens samspel i olika
situationer söker hon svar på frågor som vilken betydelse makt och genus kan ha
i barnens etik samt vilken etik som gynnas i förskolemiljö.
Barn och naturvetenskap- upptäcka, utforska, lära ger läsaren möjlighet att ta
del av exempel på hur man kan arbeta praktiskt och teoretiskt tillsammans med
barn i olika naturvetenskapliga projekt. Ett sådant är förskoleprojektet ”Trädet”
på en förskola i Stockholm under ett helt år som beskrivs mycket intressant på
tjugotre sidor. De fyra författarna har i lärarutbildningen utvecklat kursen
”Barn och naturvetenskap” som handlar om naturvetenskap för de yngsta barnen,
allt från första året i förskolan tom skolår 5.
Nya dec 08
Glädje, lek och musik av Karin Håkansson är tänkt som en musikalisk ”kokbok”
med enkla recept som ger pedagogen inspiration. Karin är utbildad musikpedagog
och arbetar också som det. Det märks på sångerna som hon skrivit och som finns
inspelade på skivan som följer med boken. Melodierna är enkla utan att vara
lättköpta, där finns rytm och glädje. Boken ger förslag på tio temasamlingar i
förskolan. Varje avsnitt börjar med ett citat ur Lpfö 98. Sedan följer förslag på
aktiviteter, en sång, en ramsa och en liten ruta som talar om vad som behövs till
dagens tema, ibland ett recept. Dessa tio teman kan man inspireras kring:
Kroppen, Dans, Matematik, Djur, Natur, Instrument, Drama, Bokstäver, Kompis
och Finmotorik. Ny feb 09
