Kursutvärdering – Teknisk oorganisk kemi, 15 hp, HT 2011 Kursansvarig: Tomas Hedlund Övriga lärare: Labassistent: Antal studenter: 8 studerande Examination: Av 5 studerande som skrev tentamen erhöll 2 betyg 5, 1 betyg 5 och 2 Underkända Av de 8 studerande som följt kursen har 1 besvarat utvärderingen Sammanfattning av kursutvärderingen Då endast en person har svarat på kursutvärderingen är det svårt att sammanfatta kursen men under kursen gång har examinationen och upplägget att läsa FFP integrerat med övriga momenten varit uppe till diskussion. Åtgärder inför nästa kurs Se över examinationen av kursen och schemaläggningen av de olika momenten Dag månad år Kursansvarig 21/2 2012 Tomas Hedlund Kursens lärandemål enligt kursplanen: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: • redogöra för, i kemiska termer, de processer som ligger till grund för svensk oorganisk-­‐kemisk industri • tillämpa kretslopps-­‐ och miljöaspekter på kemisk produktion och energiproduktion • använda de verktyg med vars hjälp kemiska processer kan modelleras och optimeras • genomföra industrirelevanta kemiska undersökningar • utforma/modifiera kemiska processer för maximering av utbyte och minimering av skadliga emissioner • använda uppslagsverk och kemiska databaser för informationsinhämtning Kursvutvärdering – Teknisk oorganisk kemi HT 2011 Fördelning av svar från olika program: Civilingenjörsprogrammet i Teknisk kemi 1 Allmänna synpunkter om kursen (1-­‐2-­‐3-­‐4-­‐5, där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg) Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? 3.0 Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? 4.0 Din studieinsats Hur många timmar per vecka (schemalagd undervisning samt arbete på egen hand eller tillsammans med studiekamrater) har du i genomsnitt ägnat åt dina studier? (ungefär .... tim/vecka) 50 tim/vecka Ja Nej Vet ej Har du känt dig särbehandlad, till exempel på grund av kön eller etnicitet? 0 1 0 Har kvinnliga och manliga studerande haft samma förutsättningar under kursen? 1 0 0 Kvinna Man Av de som svarat är 1 0 Vad tycker du har varit bra under kursen? • vattenkemi-delen
Vad skulle du vilja ändra på? Hur? • att FFP:n ska ta mindre plats. Den fösta delen skulle kunna halvera sina föreläsningstimmar. Sen
så borde det inte finnas examinerande duggor, antingen ska de fyra delarna viktas lika (duggan,
halvtidstentan, fasdiagramdelen och vattenkemin) eller ska de två första delarna vara duggor som
ger poäng till tentan.
Sen borde nästan kursen delas så man får betyg i FFP:n och TOOKen separat, med ett paraplynamn som biofysikalen tillexempel.
Sätt betyg på kursen olika moment 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg Medelvärde Ingick ej i kursen Föreläsningar 4.0 Tutorials/Lektioner 4.0 X Laborationer 3.0 Labseminarier X Kurslitteratur 1.0 Examination 2.0 Gruppövningar
