Utbildningsplan
Artist,MusikerochMusikproducent
InriktningSinger-Songwriter
IenlighetmedförordningenfrånMyndighetenföryrkeshögskolanärundervisningen
uppdeladilärarleddverksamhetsamtsjälvstudier.Utbildningenomfattar80veckor
medenveckoarbetstidom40timmar.
Lärarleddverksamhetsomutbildningenomfattar
15timmarperveckaperstuderande
Kursöversikt
Kurs
Veckor
Branschkunskap
Brukspiano1
Brukspiano/Gitarr2
Ensembleprojekt1
Ensembleprojekt2
Gehör&Musikteori1
Gehör&Musikteori2
Genreochstil
Gitarr1
Sångochtal1
Sångteknik2
Inspelning1
Inspelning2
Interpretation1
Interpretation2
Konsertproduktion1
Konsertproduktion2
Kör1
Projekt1
Projekt2
Scenframställning1
Scenframställning2
Songwritingochtext1
Songwritingochtext2
3,0
2,1
1,9
4,3
4,3
4,8
4,8
1,6
2,0
5,9
6,1
2,0
1,9
4,5
3,9
2,0
2,8
1,7
2,5
2,5
2,2
3,7
4,6
5,1
Summa
80
Kursensomfattningäruttrycktiantalveckorochbeståravlärarleddtidochsjälvstudier,delat
med40timarbetsvecka,exempelvis75tim+80tim=155tim/40=3,9(arbets)veckor.
Minimiantal9ststuderandeden8augustiförattstartautbildningen.
ÖvriginformationochordningsreglerfinnsiSkolhandbokensomfinnstillgängligpåSchoolsoft
underrespektiveutbildning.
Utbildningensmål
Efterutbildningenskadenstuderandehakunskaperom
Tekniskafö rutsä ttningarfö rdetegnainstrumentet/så ng
Ensemblespel/ensembleså ng
Gestaltande–tolkningochuttryck
MusikteoriochGehö r.Musikaliskabestå ndsdelarsomnotlä sning,timingochfrasering,form,
kompskisserochtranskriptionsamttransponering.
Ettbrettspektrumavgenrerochmusikaliskastilarfrå nbluestillnutidensmusik.
Egetskapandeiformavsongwritingochtext,kompositionsamtarrangering.
Musikbranschen.Avtal,upphovsrä tt,juridik,skattereglerocholikafö retagsformer.
Digitalamusiktjä nsteriolikamedierfö rmusik
Sceniskframstä llningochinterpretation.
Musikaliskochkonstnä rligtolkningiegenkomponeradmusiksamtannanrepertoar.
Konserterandeochframfö randeavmusik.
Efteravslutadutbildningskadenstuderandehafärdigheteriatt
Anvä ndasinrö st/instrumentpå ettsä ttsomskonarrö st/kropp
Samverkamedartisterochmusikerienensemblesituationochkunnautvecklaengod
kommunikationiensemblenfö rattkunnalö sasammansattaproblem
Skrivaochproduceramusikinomolikagenrer
Styraenskapandeprocess
Tillä mpasinamusikteoretiskakunskaperipraktiken
Anvä ndateknikochmjukvarorsomverktygimusikproduktion
Tecknajuridiskthå llbaraochupphovsrä ttsligaavtal
Marknadsfö rasigsjä lvochsinmusik
Framträ dapå scen
Praktisktanvä ndasinabranschrelateradeteoretiskakunskaper-attarbetamedolika
produktionsbolag
Nyttjaolikadistributionskanalerochmediersamtanvä ndadigitalamusiktjä nster.
Fö rhå llasigtillgä llandereglerochupprä tthå llandetavensundetikochmoralifö rhå llandetill
branschen
Efteravslutadutbildningskadenstuderandehakompetenserföratt
Sö kaochbliantagentillkonstnä rlighö gskola,texMusikhö gskolansochStDH:solikaprogram
ellermotsvarandeochsedanarbetasomlä rare,pedagog,artist/så ngare&musiker,
musikproducentellerljudtekniker.
Sö kaochbliantagentillstudierutomlandsså somLiverpoolInstitute,Berkley,Guildhall,Tech
MusicSchoolmedflera.
Kunnasamarbetamedalladeolikayrkesrollernaimusikbranschen.
Skapaettpersonligtuttryckavhö gkvalitet
Verkapå ennationellså vä lsomeninternationellmarknadinommusikbranschen
Slutfö rafö relagdaprojekt
Bedö maochreflekteraö verkvalitetö verochkonstnä rlighetpå detegnaskapandet
