Uppsatser vt14 Lau925:2, 15 hp - GUL

GÖTEBORGS UNIVERSITET
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Staffan Stukát 27 jan-14
Uppsatser vt14 Lau925:2, 15 hp
Introduktion: 30 jan kl 13-15 i A1-316
Mitterminsträff: 20 mars kl 13-16 i AK2 136
Examination: 12 juni 2014
Extra exam.tillfälle: 5 sept (inlämning senast 28 aug)
Examinatorer 12 juni: Ingemar Gerrbo 4, Joanna Giota 4, Staffan Stukát 5, Magnus Levinsson 4.
Handledare: Mona/3, Lena F/2, Marie H/1, Magnus L/2, + 1, Mikael N/3, Katarina J/1, Arja K/2, + 1
Anna-Lena Li/1, + Hanna Markusson Winkvist 1, Katarina J/1,
Namn
Prel ämne
Handledare
Catrine Olsson och
Likabehandling på
Christina Holmgren
grundsärskolan?
christina.m.holmgren@norr
ahisingen.goteborg.se
catrine.olsson@skottanet.se
Arja Kostiainen
<arja.kostiainen@ped.
gu.se>
Agneta Lorentzen
Arja Kostiainen
Genrepedagogik. Ett
Examinator
1
agneta.lorentzen@telia.com ämnesövergripande
arbetssätt
<arja.kostiainen@ped.
gu.se>
Anna Sjölund
anna.sjolund7@gmail.com
”Så länge han inte stör får han Lena Fridlund
vara med”: Om barn med
<lena.fridlund@ped.gu
koncentrationsstörningar och .se>
musik
Anette Fagerström och
Emma Linde
anette.fagerson@hotmail.co
m
Läraren en personlig person.
En undersökning om hur
elever ser på personliga
relationer mellan elev/lärare
Lena Fridlund
<lena.fridlund@ped.gu
.se>
Kathryn Boyer
Lärande av källkritik:
Hur
kathryn.boyer@folkuniversit lärs källkritik ut i
högskoleförberedande
etet.se
gymnasieprogram?
Hanna Markusson
Winkvist
(history.gu.se)
Daly Andersson och Martin Språket i ingen mans land –
Carlsson
en kvalitativ studie av
språkval engelska år 6-9
amipaula@hotmail.com
martin.carlsson@angered.g
oteborg.se
mona.arfs@ped.gu.se
Carl Martin Sikström
Sociala mediet Facebook som
calle.sikstrom@procivitas.se stöd i undervisningen En
Magnus Levinsson
magnus.levinsson@pe
2
intervjustudie med lärare och
elever på gymnasiet
d.gu.se
Goran Bilbija och Carmelita Hur ger skolan de bästa
Eklund
förutsättningar för barn med
carmelita.eklund@vastra.go adhd att lyckas?
teborg.se
Marie Heimersson
marie.heimersson@pe
d.gu.se
Eva Björkner och Fredrik
Bergman
basfreddan@gmail.com
eva.bjorkner@gmail.com
Elevinflytande: vad innebär
det?
mona.arfs@ped.gu.se
Jennie Johansson
jenniej75@hotmail.com
Förändrade förväntningar på
bildämnets roll i skolan.
En litteraturstudie av statliga
dokument för bilden under
100 år.
Anna-Lena Lilliestam
annalena.lilliestam@ped.gu
.se
Abdullah i Mohamud
abdullahi.mohamed@lundb
y.gbg.se
Hur modersmålsundervisning mona.arfs@ped.gu.se
påverkar elevens lärande.
Carl Egeberg
carl.fredrik.egeberg@gmail.
Ev: Betyg i matematik –
prediktion
3
com
Kurs GYP22, 7,5 hp
Annika Hellström
annika.hellstrom@katolska.c
om
Ht13 Zahra Bayati
Marika Hofstedt
Hur kan slöjdlärare förmedla
marika.hofstedt@kungalv.se läro- och kursplanens
innehåll så att eleverna
förstår både målet, vägen dit,
vad som förväntas av dem och
vad läraren bedömer?
Eva-Britt Hopkins
evabritt.hopkins@hotmail.com
Fredrik Nyström
fredrik.nystrom@lbs.se
Jesper Bodin
jesperbodin72@hotmail.co
m
Slavisa Sibinovic
slavisa_sibinovic@hotmail.c
Ht13 Ulla Berglindh
4
om
Jonas Dorell
jonas.dorell@utb.halmstad.
se
Zhian Gaff
zhiangaff@hotmail.com
Christian Muñoz
Ht13 Martin Harling
Grundskoleelevers tankar
kring
modersmålsundervisning
Ht13 Mona Arfs
Ht13 John Löwenadler
christian.elpoeta@gmail.co
m
5